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“高效课堂”课后反思

时间: 2015-01-21 10:28 来源:未知 文章作者:秩名

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文章摘要:“高效课堂”课后反思,,。

“高效课堂”课后反思

  “高效课堂”课后反思
  听了两节英语课。通过听课,我受益匪浅,虽然这两节课的风格各异,但她们的课都有很多值得学习和借鉴的东西,下面就这两节课谈谈我的体会和感想。
  一、调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主人。
  两位葡京网投都能注重学生能力的培养,注重主体参与,让学生自己先听短文然后回答老师所提问的英语问题,如他们在哪里,他们喜欢什么等,学生对这些问题都比较感兴趣,也适合他们的实际情况,大大的调动了学生学习的兴趣和积极性,然后在找出生词,新句共同学习。而且这两节课教学中互动模式多样,营造了宽松,民主,和谐的教与学的氛围。这些都体现了新课标的重要特点,也是素质教育的要求。
  二、教师良好素质是上好每堂课的重要前提和基本保证。
  在听课中这两位老师有几个共同的特点:
  1、教态自然,葡京网投:和蔼可亲,表情丰富,轻松、愉快、活泼;
  2、英语词语丰富、语言流畅;
  3、善于利用多媒体和演小学作文 www.btopr.com,唱等教学手段创设生动活泼的语言情景;
  4、板书设计整洁美观,主题突出。
  三、创设情景,利用多种教学手段,激发学生的学习兴趣。
  这两节英语课都采用多种形式创设情景和充分利用英语教学本身的真实情景进行教学。诸如,图画、录音、实物,肢体语言、多媒体进行基本技能训练和交际活动。在情景中讲解语言知识能突出重点难点;在情景中进行操练能提高学生实践的量和质。如:肖老师设计的举办一个水果生日聚会,秦老师通过反面教材教授健康食品才能拥有健康体魄,这两个活动都能使孩子们如临其境,能激发孩子们想说的欲望,也能加深所学习内容的印象。
  通过听课,我觉得在教育教学方面收获很多。我可以更加理性地反思自己的课堂教学。另外,我对自己也提出了一些问题去思考,怎样让孩子喜欢上英语课?怎样培养孩子的能力?